东北一枝花
-张哈哈
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译文
刚刚听到窗外的雨声，就已感觉到浓烈的秋意袭来。是那蟋蟀的悲鸣声，让人在梦里产生无限哀怨的吗？
眼前乱山一片横陈江上，你如今有漂泊在哪里呢？你是否知晓，有人在小窗红烛之下，因为思念你而备感凄凉？
注释
清平乐：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。《宋史·乐志》入“大石调”，《金奁集》《乐章集》并入“越调”。双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。
蛩螀（qióng jiāng）：此处指蟋蟀。蛩，蟋蟀。 螀，蝉。
游倦：犹倦游，谓仕宦不如意而飘泊潦倒。
这首词或是作于康熙二十二年（1683年）秋季。秋雨过后，小窗红烛，听蟋蟀声起，凉意渐生，词人不禁想起了他乡的友人，于是词人写下了这首词来怀念友人。
参考资料：完善
这首词的上片将思念友人之情描述的如悲如初。下片则是沉思，依然饱含深怨，所描述到的景物也是带上了感情色彩。全词词人运用借景抒情、寓情于景的表现手法，表达了自己内心对友人的思念，也表达了自己内心的哀怨之情。
“才听夜雨，便觉秋如许。”才刚刚听到窗外有雨声，就已经感觉到浓浓的秋意了。这浓浓的秋意，不仅仅是外界的寒凉，更多的是内心深处的凄凉。没有了知己的陪伴，那份孤独与寂寞如同冷风般袭来，让人倍感凉意。在这夜雨之中，蟋蟀的悲鸣声格外清晰，它们或许知道自己生命无多，故而叫声凄厉。在夜色下，这更让人产生无限的哀怨。
“绕砌蛋蟹人不语，有梦转愁无据。”上片在凄凄切切
该词上片将思念友人之情描述的如悲如初；下片则是沉思，依然饱含深怨，所描述到的景物也是带上了感情色彩。全词运用借景抒情、寓情于景的表现手法，表达了词人内心对友人的思念，也传达出自己内心的哀怨之情，可以从中看出他的纯真心性，实是一位渴望友谊与关爱的男子。
马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?（呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。其志如此，技之工又须问耶？
纳兰性德
文廷式
侯方域